사회사업실천을 위한 능력고취theory
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작성일 23-01-14 12:36
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여기에서는 능력고취에 대해 “비록 어떤 한사람이 능력고취된 인지(empowering cognitive)와 행동에서의 alteration(변화) 를 경험하더라도 이러한 개인과 개인상호간의 alteration(변화) 가 개인의 삶에 effect(영향) 을 미치는 불공정한 사회의 상황에 effect(영향) 을 미치지 못하는 한, 개인이 실제로 능력고취(Empowered)되었다고 볼 수 없는 것이다”라고 설명(說明)한다.
1. Breton의 능력고취theory(이론) 개요
2. 의식의 정의(定義) 과 의식화의 과정
3. 능력고취의 의미와 이에 대한 비판 및 극복measure(방안)
1. Breton의 능력고취theory(이론) 개요
능력고취theory(이론)(Empowerment theory)은 사회사업실천의 이중적 책임을 잘 나타내고 있다아 기존의 능력고취가 개인의 의식을 고양시킴으로서 環境(환경)에 대한 개인의 adaptation(적응) 력을 키우는 것에만 한정되어 있다고 비판하면서 Breton은 능력고취의 국면을 두가지로 구분한다.
Breton에 따르면, 능력고취라는 정의(定義) 은 주관적 현실과 객관적 현실이 서로 연관되어 있는 정의(定義) 이다.
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다. 주관적 현실이란 지각(perception…(To be continued )
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