[교육] 平生敎育(평생교육)에 관하여
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작성일 21-11-13 18:19
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- 인간은 미완성 존재이다.
<주제1>, ▣ 평생학습의 의의 5, 1. 평생학습의 의의 7, 2. 과정개발의 방향 8, , <주제2>, ▣ 평생학습프로그램 개발의 실제 17, 1. 프로그램의 이해 19, 2. 평생교육 프로그램 개발의 기초 21, 3. 평생교육 프로그램 개발의 과정 23, , FileSize : 58K , [교육] 평생교육에 관하여인문사회레포트 , 평생학습 평생교육 성인교육
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<주제1>, ▣ 평생학습의 의의 5, 1. 평생학습의 의의 7, 2. 과정개발의 방향 8, , <주제2>, ▣ 평생학습프로그램(program]) 개발의 실제 17, 1. 프로그램(program]) 의 이해 19, 2. 平生敎育(평생교육) 프로그램(program]) 개발의 기초 21, 3. 平生敎育(평생교육) 프로그램(program]) 개발의 과정 23, , 다운로드 : 58K
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레포트/인문사회
<주제1>
▣ 평생학습의 의의 5
1. 평생학습의 의의 7
2. 과정개발의 방향 8
<주제2>
▣ 평생학습program 개발의 실제 17
1. program의 이해 19
2. 평생교육 program 개발의 기초 21
3. 평생교육 program 개발의 과정 23
1. 평생학습의 의의 ·변화에 適應(적응) 또는 대비하기 위한 평생학습 평생학습이 필요한 이유는 인간의 mean(평균)수명은 늘어나고 mean(평균)수명에 반비 례하여 사회의 주기는 점점 짧아지기 때문이다 새로운 변화 물결이 몰아치면 그 물결을 넘기 위해서 개인이나 조직에게는 새로운 능력이 필요하다. - life(인생) 은 미완성 - 학습하는 인간 - 20세기 최대의 발견 . 과정개발의 방향 ·전후평가 아래의 각 문항을 읽은후 ① 잘 알거나 그대로 실천하면 5 ②…(투비컨티뉴드 )
설명
[교육] 平生敎育(평생교육)에 관하여
다. 「진공관식 부장, 트랜지스터식 과장, IC사원」「소라」「원숭이」 ·인간의 본능 - 학습은 인간의 본능이다.
