☆고대 그리스시대의 교육에 대하여☆
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작성일 22-12-17 05:15
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그러기 위해 지금부터 고대 그리스 시대에 행하여 졌던 교육사상 및 사상가들의 理論을 천천히 살펴보도록 하겠다.(서양사)☆고대그리스시대의교육에대하여☆ , ☆고대 그리스시대의 교육에 대하여☆사범교육레포트 ,
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다. 이것은 인간성의 조화로운 발달을 지향하는(스파르타는 예외였다) culture정신이었으며, 교육의 목적이 개인의 교육이 아니라 사회의 일원으로서의 교육, 다시 말하면 시민(市民)으로서의 교육을 처음으로 생각했던…(투비컨티뉴드 )
(서양사)☆고대그리스시대의교육에대하여☆
레포트/사범교육
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☆고대 그리스시대의 교육에 대하여☆
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☆고대 그리스시대의 교육에 대하여☆ 조사 작성한 글입니다.☆고대 그리스시대의 교육에 대하여☆ 조사 작성한 글입니다.
②culture적 배경
그리스 도시국가를 일관하는 culture의 특징을 한마디로 요약하면 휴머니즘(Humanism)이라고 할 수 있을 것이다.
1.서론
2.본론
1) 그리스의 교육의 발달 배경
①지리적 배경
②culture적 배경
3) 아테네와 스파르타의 교육
① 아테네의 교육의 사회 culture적 배경
② 아테네의 교육이념 및 교육특징
③ 아테네의 교육제도
4) 스파르타의 교육
① 스파르타 교육의 사회 culture적 배경
② 스파르타의 교육제도
③ 스파르타 교육이념 및 특징
5)아테네와 스파르타에 교육사상에 대한 conclusion
6) 소피스트들의 교육철학
① 소피스트의 출현배경
② 소피스트사상의 철학사적 의의
7. 소크라테스(B.C. 479~399)의 교육사상
① 소크라테스의 교육의 목적
②소크라테스의 교육방법
③ 소크라테스 교육사상의 influence(영향)
8) 플라톤(B.C 428~348)의 교육사상
① 플라톤의 교육목적
②플라톤의 국가론
③플라톤의 국가론의 사상에 나타난 교육사상
④Platon의 교육사상의 influence(영향) 및 한계점
9) 아리스토텔레스의 교육사상
① 아리스토텔레스의 인간관
② 아리스토텔레스의 교육목적
③ 아리스토텔레스의 교육방법 및 내용
④ 아리스토텔레스 교육사상의 한계
☆고대 그리스시대의 교육에 대하여☆
1.서론
서양의 culture는 고대 그리스시대에 만들어진 문학을 비롯한 철학 예술 그리고 과학의 높은 culture적 수준에서 비롯되었다고 해도 과언이 아닌것이다 . 즉 그리스의 culture는 서양교육의 발전에 지대한 공헌을 했다고 이야기 할 수 있다 따라서 서양교육의 history(역사) 적 모형들을 고대 그리스 고육에서 발견할 수 있으며 이러한 그리스의 교육적 가치들은 서양의 history(역사) 에 확실한 culture적 유산이 되었으며 실제로 고대 그리스의 수많은 학자들의 교육사상과 理論 그리고 실제로 행해졌던 교육의 실체는 서양 모든 나라의 교육적 理論과 교육실천을 형성하는데 지대한 influence(영향)을 끼쳤다. 이러한 고대 그리스시대의 교육을 이해하면 서양의 교육사를 비롯한 오늘날의 교육사를 이해하는데 큰 도움이 될 것이며 앞으로 학습하게 될 서양 교육사에 대한 보다 이해하기 쉽게 접근할 수 있을 것이다. 그런데도 그들을 모두 함께 `그리스` 혹은 `헬라`라고 부른다. 따라서 그리스 사람들은 culture적으로 풍부한 자극을 받게 되었다. 그리스의 도시국가들은 모두 독립된 정치체제를 갖춘 각기 다른 나라로 통일된 국가를 형성하지는 못하였다. 그 이유는 단순히 지리적으로 인접해 있었기 때문이라기보다는 이들 도시국가들의 같은 언어, 종교, history(역사) , 관습을 포함한 culture의 공통성에서 연유한 것이다.
2.본론
1) 그리스의 교육의 발달 배경
①지리적 배경
그리스는 바다가 가깝고 기후가 좋은 곳에 자리 잡아 일찍부터 상업이 발달하였고 외국인들과의 접촉이 잦았다.
