유아기 심리적 발달 - 유아기 사회정서발달
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작성일 23-01-02 20:44
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정서는 긍정적 정서와 부정적 정서로 크게 나눈다. 서투른 말을 몇 마디씩 하는 것은 1-1.5세경이며, 그 후의 발달은 두드러져서 유아기가 끝날 무렵에는 약 2,000개의 어취를 익히게 되어 일상의회화에 불편이 없을 정도의 능력을 가지게 된다된다. 정서표현은 얼굴, 신체, 음성적 反應을 포함하는 복잡한 행동패턴을 의미하는 것으로 정서표현 방법은 그 culture에 속한 모든 구성원이 학습하는 표현규칙이다. 이에 대하여 외계의 사물이나 사상을 이해하는 능력은 아직 한정되어 있다아 주로 감각적인 실마리를 통하여 사물의 성질(크기 모양 온도 등)을 이해하지만, 어른과 같이 그것을 객관적 존재로서 파악할 수는 없으며(자기중심성), 무생물에도 자기와 같은 의지나 감정이 있는 것으로 생각하는 상모적 지각(Physiognomic perception)속성 을 갖는다.
첫째, 부정적 정서로는 두려움, 분노, 질투, 슬픔, 혐오감 등이 있으며, 둘째 긍정적 정서로는 애정, 사랑, 행복, 기쁨, 호기심이 있다아 정서는 비교적 어린 시절부터 발달하는 것으로 유아기 동안에 대부분의 정서가 분하여 성…(skip)
다. 최근 지적능력이 環境(환경)에 의해 좌우 된다는 環境(환경)에 대한 관심 고조되며 부모의 교육, 직업, culture수준이 언어와 행동 사고방식에 effect(영향) 을 주어 지능발달에 effect(영향) 을 미친 것으로 분석된다된다. 또한 지적(Perception)기능의 발달에 있어서 눈에 띄는 것은 언어의 발달이다. 또한 지적(Perception)기능의 발달에 있어서 눈에 띄는 것은 언어의 발달이다. 서투른 말을 몇 마디씩 하는 것은 1-1.5세경이며, 그 후의 발달은 두드러져서 유아기가 끝날 무렵에는 약 2,000개의 어취를 익히게 되어 일상의회화에 불편...
유아기 심리적 발달 - 유아기 사회정서발달
목차
유아기 심리적 발달
I. 감각 및 지능발달
II. 정서발달
III. 사고의 발달
IV. 언어발달
V. 사회발달
참고한 문헌
유아기 심리적 발달
I. 감각 및 지능발달
지능은 새로운 環境(환경)과 상황에 適應하는 능력, 추상적 학습을 할 수 있는 능력 및 이를 구체적 사실과 관련시킬 수 있는 고등 정신 능력이라 할 수 있으며 이는 부모로부터 받은 유전적 요소에 의해 effect(영향) 을 받는다.
II. 정서발달
정서란 모든 사람이 가지고 있는 느낌이다.유아기 심리적 발달 - 유아기 사회정서발달
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레포트/인문사회
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유아기 심리적 발달 - 유아기 사회정서발달
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목차
유아기 심리적 발달
I. 감각 및 지능발달
II. 정서발달
III. 사고의 발달
IV. 언어발달
V. 사회발달
참고한 문헌
유아기 심리적 발달
I. 감각 및 지능발달
지능은 새로운 環境(환경)과 상황에 適應하는 능력, 추상적 학습을 할 수 있는 능력 및 이를 구체적 사실과 관련시킬 수 있는 고등 정신 능력이라 할 수 있으며 이는 부모로부터 받은 유전적 요소에 의해 effect(영향) 을 받는다. 최근 지적능력이 環境(환경)에 의해 좌우 된다는 環境(환경)에 대한 관심 고조되며 부모의 교육, 직업, culture수준이 언어와 행동 사고방식에 effect(영향) 을 주어 지능발달에 effect(영향) 을 미친 것으로 분석된다된다.
