교육공학의 멀티미디어 교육적 활용
페이지 정보
작성일 22-09-23 23:38
본문
Download : 교육공학의 멀티미디어 교육적 활용.hwp
연구…(생략(省略))
레포트/공학기술
교육공학의 멀티미디어 교육적 활용에 대한 data(資料)입니다. [교육공학]멀티미디어교육적활용 , 교육공학의 멀티미디어 교육적 활용공학기술레포트 ,
설명
[교육공학]멀티미디어교육적활용
,공학기술,레포트
다.
2. 교육용 멀티미디어의 활용
1) 활용의 근거
멀티미디어를 교육에 활용하는 것은 멀티미디어가 인간의 파지와 관계가 깊다는 연구에 기인한다.
Download : 교육공학의 멀티미디어 교육적 활용.hwp( 27 )
교육공학의 멀티미디어 교육적 활용
순서
1. 멀티미디어의 concept(개념)과 property(특성)
2. 교육용 멀티미디어의 활용
1) 활용의 근거
2) 교육용 멀티미디어의 長點
3. 멀티미디어와 교수-학습theory
1) 행동주의 theory 과 멀티미디어
2) 인지주의 theory 과 멀티미디어
3) 구성주의 theory 과 멀티미디어
4. 멀티미디어 호로그램
1) 하이퍼미디어(Hypermedia)
2) CD-ROM
1. 멀티미디어의 concept(개념)과 property(특성)
멀티미디어는 “문자, 그림, 사진, 영상, 애니메이션, 음향, 음악 출판 등이 컴퓨터를 중심으로 디지털 방식으로 통합되어, 커뮤니케이션과 상호작용이 이루어지는 복합 다중매체”를 의미
1) 디지털화
멀티미디어에 사용되는 모든 정보는 디지털 방식으로 통합된다된다.
2) 영상화
문자, 음성, 영상, 기호 등 지각적 이해가 다른 정보 형태들이 영상화된 정보 전달형태로 change(변화)하여 제공된다된다.
6) 상호작용적 링크
학습자가 화면에 제시된 선택사항 중에서 원하는 것을 선택하면, 해당되는 화면이 나타나게 된다된다.
3) 종합화
유선 및 무선 전송수단인 통신망이나 근거리 정보 통신망 등을 종합 통신망으로 통합하는 경향으로 나아가고 있따
4) 쌍방향성
TV에 컴퓨터 시스템이 도입되어 일방향으로 유통되던 정보전달이 쌍방향으로 이루어지고 있따 상호작용성은 멀티미디어의 중요한 property(특성)으로 부각되고 있따
5) 비동시화
정보가 디지털화되어 언제든지 사용할 수 있게 됨으로써 정보전달자와 수용자가 동시에 참여해야 하는 시간적, 공간적 제약으로부터 벗어나게 되었다.
교육공학의 멀티미디어 교육적 활용에 대한 자료입니다.
