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교육工學 활용의 現況(현황) 및 발전방향

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작성일 22-11-01 23:51

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교육Engineering의 발달은 그리스 시대에서부터 처음 되어 코메니우스, 루소, 페스탈로치, 듀이 등 교육사상가,교육실천가들의 influence(영향)을 받아왔다(Saettler, 1968). 이들의 생각은 교육방법의 改善(개선) 이나 학습지도의 측면에서 시청각reference(자료)의 활용에 그 의미를 크게 두고 있었으며 그…(투비컨티뉴드 )
순서

다.


교육공학,학습지도,코메니우스,사범교육,레포트




레포트/사범교육


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교육工學 활용의 現況(현황) 및 발전방향

설명


1. 시작하는 말, 2. 분석의 방법과 내용, 3. 분석의 결과, 4. 맺는 말, , FileSize : 491K , 교육공학 활용의 현황 및 발전방향사범교육레포트 , 교육공학 학습지도 코메니우스



1. 스타트하는 말, 2. 분석의 방법과 내용, 3. 분석의 결과, 4. 맺는 말, , 다운로드 : 491K

ort_교육공학현황_hwp_01.gif ort_교육공학현황_hwp_02.gif ort_교육공학현황_hwp_03.gif ort_교육공학현황_hwp_04.gif ort_교육공학현황_hwp_05.gif ort_교육공학현황_hwp_06.gif
1. 처음 하는 말
2. analysis의 방법과 내용
3. analysis의 결과
4. 맺는 말


교육Engineering의 history(역사) 는 의도적,비의도적인 교육의 history(역사) 와 함께 한다.
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