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[update] 학교 체육의 문제점(問題點)과 해결대안

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작성일 22-12-17 09:02

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이러한 승리 지상주의적 사고는 앞서 언급된 바와 같이 선수 자신에
의해서가 아닌 주로 코치에 의해 형성되며 스포츠의 교육적 의미를 경시하는 학부모
나 후원회에 의해서 조장되기도 한다. 이는 학원 스포츠의 역기능을 발생시키는 가장 근본적인 요인으로
서 이로 인하여 참가보다는 승리, 즐거움보다는 노동의 형태로 스포츠의 가치를 변질
시키며 과도한 훈련이나 경쟁을 유발함으로써 선수의 정신과 육체에 치명적 상해를
입히기도 한다.이들 대부분은 ‘승리 쟁취’만이 교육적이라고 생
각하고 있는지도 모른다.

순서


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학교 체육의 문제점(問題點)과 해결대안
설명



1)교육goal(목표) 의 결핍
2)부정 행위의 만연



1)교육goal(목표) 의 결핍
학교 모든 교육 과정은 학생의 잠재력을 개발할 수 있도록 구성되어 있다 이와 같은
교육 goal(목표) 를 달성하기 위하여 학교에서는 스포츠를 통해 학생의 신체적, 정신적 발달을 도모하고 있으나 현실적으로 많은 스포츠 프로그램(program]) 이 이와 같은 goal(목표) 를 상실한 채 방향
감각을 잃고 학생의 최적 발달을 저해하고 있다

(1)승리제일주의
학원 스포츠에서 지적되고 있는 많은 결점 가운데 가장 심각한 측면은 승리에 대한
과도한 압력이다.
(2)참여…(To be continued )





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