자기효능감의 定義(정이) 및 요인
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작성일 21-11-12 17:28
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2) 특징
(1) 자기효능감이 높은 개인은 도전적이고 구체적인 目標(목표)를 선택한다(Bandura, 1988; Latham & Locke, 1991). 반면에 자기효능감이 낮은 개인은 자신의 기술을 뛰어넘는 위협적인 상황을 무서워하고 피하려 하며, 그들이 조절할 수 있다고 생각하는 상황만을 선택하고 행동한다(Bandura, 1977).
(2) 효능감이 높으면 어려운 Task 를 선택하거나, 目標(목표)를 높이 세우며, 오래 씨름한다.
(2) 성패의 결과를 노력에 귀인하도록 훈련시킨다.
(4) 과거에 상이나 벌을 받은 경험이 기대, 기억, 해석 등 인지적 요소에 의해 해석되어 影響(영향)을 미친다고 보았다. Task 에 몰두하며 자신 있어 하게하고, Task 를 더 열심히 하게 만들며 두려움과 불안을 감소시킨다.
(2) 자기효능감은 행동의 선택과 추진에 影響(영향)을 미친다.
(3) 자아효능감은 자신의 능력에 대한 판단이나, 자아존중감(self-esteem)은 자신의 가치에 대한 믿음이다.
(3) 구체적이고 …(생략(省略))
레포트/기타
다. 어떤 Task 에 대해 자기효능감이 낮으면 그 Task 를 회피하고, 어떤 Task 에 대해 자기효능감이 높으면 적극적으로 수행한다.
(3) 반두라(A. Bandura)의 사회인지theory 에서는 성취행동의 동기로 상과 벌 등 외적 보상을 제외하지는 않지만 기대, 포부, 믿음 등 인지적 요소가 그러한 보상의 效果를 중재한다고 본다.
(5) Bandura는 사람들이 성취 후에 느끼는 자기존중감과 자기만족감을 물질적 보상보다 더 중요하게 느낀다는 것을 발견하고 자아효능감(self-efficacy)을 중요한 동기요인으로 제시했다.
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자기효능감의 定義(정이) 및 요인
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1) 槪念
(1) 자기효능감의 槪念을 처음 紹介(소개)한 반두라(A. Bandura, 1977)는 자기효능감이란 어떤 Task 를 수행하는 데에 있어서 일정한 수준의 目標(목표)를 달성하기 위한 활동을 조직하고 실천할 만한 능력이 있다는 개인적 신념이다고 보았다.
3) 자기효능감 증진방법
(1) 학습전략(戰略) 에 관한 훈련 실시한다.
