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작성일 23-01-25 01:23

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김옥련(1993)은 유아교육기관 운영을 유아교육 기관을 하나의 유기적인 사회 시스템으로 보고 그 조직체의 效果(효과)적인 관리를 도모하고, 나아가서 유아교육의 재구성, 내지는 창조와 관련된 혁신을 구현하도록 뒷받침하는 과정이라고 정의하였으며, 구체적으로는 김옥련(1985)‘유아교육의 목적과 goal(목표) 를 效果(효과)적으로 달성하기 위한 인적, 물적, 재정적 및 운영 조건을 정비하고 운용하는 일’이라고 규정하고 있다.
1) 유치원 운영관리의 영역별 주요내용

유아교육기관의 운영관리란 유아교육의 목적과 goal(목표) 를 달성하기 위한 조직체로 교수·학습활동과 운영 관리의 활동으로 나뉘어진 조직 행동을 추진한다. Ⅳ.bibliography

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1. 유치원 운영관리와 평가의 개념

설명


(3) 교수-학습 방법
2. 기관 운영의 평가 내용

Ⅱ. 본론

Ⅰ. 서론
1. 유치원 운영관리와 평가의 개념

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Ⅰ. 서론

1) 유치원 운영관리의 개념
(1) 유치원의 시설 ․ 설비
[방통대 2011-2 유아교육기관운영관리 공통]바람직한 유아교육기관의 운영을 위해 필요한 인력자원의 역할 및 자질을 논하시오 - 유아교육과 4학년 유아교육기관운영관리 공통 참고자료입니다 - 다양한 자료를 바탕으로 체계적으로 작성하였습니다 - 많은 도움 되시기 바랍니다




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순서

Ⅱ. 본론
(2) 유치원의 교육과정 편성 운영
Ⅲ. 결론
[放通大(방통대) 2011-2 유아교육기관운영관리 공통]바람직한 유아교육기관의 운영을 위해 필요한 인력자원의 역할 및 자질을 논하기오

유아교육기관운영관리,유아교육기관,유아교육기관운영,인력자원의역할,인력자원의자질

2007년에는 100개의 시범유치원을 필두로 2008년부터 각시도 교육청이 유치원 기관 평가를 실시하고 있다.
레포트 >
- 유아교육과 4학년 유아교육기관운영관리 공통 참고data(資料)입니다

(4) 유아교육기관의 운영을 위해 필요한 인력자원의 역할 및 자질(원장)
다. 여기에 대해 B.J. Taylor(1979)는 운영관리란 어떤 기관이나 기구의 목적달성을 위하여 사람, 자원 및 시간을 효율적으로 조정, 운영하는 일인데 여기서 자원은 돈과 공간을 포함한다고 보았다. 이에 따라 영․유아 발달과 바람직한 운영에 초점을 두고 유치원의 시설 설비 교육 과정의 편성․운영 및 교육 학습 방법 , 교직원의 인사 관리 및 복지 후생에 관한 평가의 필요성(必要性)과 내용 알아보고자 한다.
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