[歷史교육] 프랑스혁명 수업지도안
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작성일 23-02-06 01:54
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다양한 참고자료와 풍부한 내용이 있습니다.
3. 참고자료(data)
Ⅳ. 본시교수-학습준비
5. 단원의 학습 目標(목표)
1 1. 단원의 설정이유
1. 단원명
(1) 르네상스, 종교개혁, 신항로 개척이 유럽 사회에 미친 영향을 설명(explanation)할 수 있따
프랑스 혁명 수업지도안
프랑스 혁명 수업지도안입니다.
2. 교재연구
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레포트 > 사회과학계열
1. 형성평가
4. 학습자료(data)
Ⅱ. 단원의 연구
2. 수업형태
가. 지식-이해면
이 단원은 근대 사회로의 전환이 시작된 14～16세기부터 19세기까지 정치, 사회적으로 시민(市民) 계층을 중심으로 한 근대 국민 구각의 성장과 자유 민주주의의 발전, 그리고 경제적으로 자본주의로의 발전 과정을 살펴보는 내용으로 구성되었다. 다양한 참고자료(資料)와 풍부한 내용이 있습니다. 목차를 잘 살펴보시면 아실것입니다
[歷史교육] 프랑스혁명 수업지도안
설명
2. 교수-학습 방법의 연구
연구수업을 위해서 순수 제가 작성한 것입니다.
Ⅵ. 학습자료(data)
다.
나. 기능면
1. 학습자 reality(실태) 조사 및 분석
1. 서양 근대 사회의 시작에서는 근대 의식을 싹틔운 르네상스, 종교개혁, 신항로 개척을 살펴보고, 이어 절대 왕정과 이를 비판하며 등장한 계몽 사상을 알아본다. 연구수업을 위해서 순수 제가 작성한 것입니다.
4. 단원의 개관
(3) 산업 혁명의 배경과 전개 과정을 이해할 수 있따
5. 단원의 학습目標(목표)
Ⅰ. 단원명
(2) 각국의 시민(市民) 혁명 당시 발표된 문서의 내용을 파악 할 수 있따
(4) 영국, 미국, 프랑스 등 각국의 시민(市民) 혁명과 관련된 자료(data)를 수집, 요약하여 공통점과 차이점을 분석 할 수 있따
목차를 잘 살펴보시면 아실것입니다
순서
5. 본시 교수 - 학습안
Ⅴ. 본시수업의 실제
3. 학습目標(목표)
2. 시민(市民) 혁명과 시민(市民) 사회의 성립에서는 영국, 미국, 프랑스 각국에서 일어난 시민(市民) 혁명과 산업 혁명으로 봉건적 요소가 제거되어 근대 사회의 기틀이 마련되었음을 이해한다.
(4) 19세기 유럽에서 전개된 자유, 민족주의 운동의 내용을 국가별로 파악할 수 있따
(2) 절대 군주들과 관련된 일화를 조사하여 그 특징을 열거할 수 있따
(3) 절대주의와 계몽주의 사상을 비교할 수 있따
프랑스 혁명 수업지도안입니다.
3. 학습내용의 연계
Ⅲ. 단원 지도계획
2. 단원의 구조
(1) 신항로 개척 상황을 지도상에 표시할 수 있따
4. 단원의 개관
3. 자유주의와 민족주의의 발전에서는 자유, 민족주의 운동을 억압했던 빈체제와 이를 붕괴시킨 프랑스의 7월, 2월 혁명, 이탈리아와 독일의 민족주의 운동을 살펴본다.
