[인문사회] 유아기 아동에게 사회적 책임감의 발달의 중요성과 방안 / 책임감 있는 민주시민(市民)
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작성일 23-02-11 10:23
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세계 시민 되기 2. 유아시기에 긍정적인 가치들과 사회적 기술들 촉진하기 ..............4 가. 유아들이 학습하는 방법 나. 유아 교실 안에서 가치발달 촉진하기 다. 가치 발달을 위한 접근법 라. 사회교육 내용의 부분으로서의 가치탐구 마. 사회적 기술의 중요성3. 시민 그리고 사회적 책임감 발달시키기 ............................11 가. 시민 교과과정의 근원으로서의 유아들 나. 적합한 strategy을 사용하라. 협동학습 4. 유아들에게 사회적 책임감 길러주기................................13 가. 사회의 한 부분되기 유아들의 사회적 발달 나. 유아들의 관점-수용 능력 다.
인문사회 유아기 아동에게 사회적 책임감의 발달의 중요성과 방안 / 책임감 있는 민주시민
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책임감 있는 민주시민(市民) 되기 목 차1. 공동체 형성................
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[인문사회] 유아기 아동에게 사회적 책임감의 발달의 중요성과 방안 / 책임감 있는 민주시민(市民)
책임감 있는 민주시민 되기 목 차1. 공동체 형성.......................................................1 가. 좋은 시민 되기 나. 유아에게 시민 성 가르치기 다. 도덕성에 대한 유아들의 생각 라. 다양한 사회 안에서 도덕성 발달 마. 사회적 책임감 촉진하기 바. NCSS의 사회교육 기준과 사회성 발달 연결하기 사. 유아기 교실에서 사회와 시민 의 개면 가르치기 아. 민주사회에서 살기 정치적인 槪念 자. 정치적 槪念 가르치기 5. 사회교육의 초기 포스트모더니즘...................................256. 관련 논문 요점............ ......................................317. 토의 문제 .............................................
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책임감 있는 민주시민 되기 목 차1. 공동체 형성................
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