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작성일 22-10-20 18:34

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반면 이러한 e-learning의 단점으로는 먼저 최초 제도를 도입하기 위한 비용이 만만치 않아 기업에게 부담이 될 수 있다는 점과, 교육이 강제적이지 않고 온라인(online)상으로 이루어지지 대문에 학습자의 강한 자기관리 능력이 필요하다는 점이다. 또 교육을 듣는 수강생 입장에서도, 스스로 진도 및 시간을 조정 할 수 있어, 본인의 업무 량 등을 고려하여 학습스케줄을 조정하는 것이 훨씬 용이해졌다.
이에는 긍정적 측면과 부정적 측면이 함께 나타나는데 우선 긍정적인 효율를 살펴보면 우선 이 기법의 경우 기존의 시간, 공간적 제약을 초월했다는 점이 가장 큰 장점(長點)이다. 이러한 점 때문에 오프라인 교육에 비해 상대적으로 학습효율나 집중도가 낮은 것이 일반적이며, 본인의 각고의 노력이 없는 경우 강의의 요점 및 자기 수준에 맞…(To be continued )
다. 아울러 이는 양방향교육으로 교육 중 오류발생시 오류의 즉각적 시정이 가능하며, 주입식 교육이 아닌 학습자 주도의 교육훈련이 가능하게 되었다. 이러한 e-learning은 정보 기술의 발달과 함께 기업에서 교육훈련의 신기법으로 보편화되어, 다양한 영역과 분야에 걸쳐 활용되고 있다

2) 장점(長點)과 단점
이러한 e-learning의 보편화는 기존의 교육훈련에 비해 다양한 change(변화)를 가져왔다. 아울러, 일단 온라인(online)상에 한번 강의안이 등록되면 그 교육내용이 표준화화되어 교육의 일관성 유지 및 교육 내용 업데이트가 기존보다 훨씬 수월해지게 되었다.




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레포트/사범교육


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E-learning과 Blended learning에 대한 검토

1. e-learning

1) e-learning의 槪念
e-learning이란 다양한 형태의 교육 컨텐츠를 통해 교육자와 학습자, 학습자간 쌍방향 커뮤니케이션이 가능하도록 하고, 학습자에 다양한 선택권이 주어지면서 참여자간 상호 평가가 가능하도록 유도하는 온라인(online) 학습체계를 의미한다. 결국 현업을 하면서도 온라인(online) 상으로 교육 훈련이 동시에 이루어질 수 있도록 하여 기업 입장에서 효율성을 극대화 할 수 있게 된 것이다.
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