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[교육심리학] 適應(적응)기제 (適應機制)

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작성일 22-12-09 02:25

본문

둘째, 목표(goal)달성을 위하여 장애를 제거하기보다는 간접적으로 우회하여 목표(goal)를 성취한다. 정당하게 또는 합리적으로 해결하기 위하여는,
첫째, 욕구불만이나 갈등의 요인을 찾아 이것을 극복할 수 있는 지식이나 기술을 찾 고 연마하는 것이다.
셋째, 경우에 따라서는 욕구와 목표(goal)를 현실적으로 수정한다.
비합리적 행동-욕구불만을 항상 합리적으로 행동 할 수만은 없다.적응기제2 , [교육심리학] 적응기제 (適應機制)사범교육레포트 ,
다.

4. 適應기제의 분류
1) N Fento ① 공격기제 ② 보상기제 ③ 도피기제
2) L.P.Shaffer ① 방어에 의한 適應 ② 퇴행에 의한 適應③ 공포와 억압에 의한 reaction response ④ 질병에 의한 適應 ⑤ 집적 비適應 reaction response
3) Cates ① 직접적 방법 ② 간접적 방법 ③ 보상적 방법 ④ 공격적 방법

1) 방어 기제 ( 防禦機制 )
이상의 심리 상태에서 놓인 경우의…(생략(省略))

레포트/사범교육

적응기제로써 부적응행동 또는 비합리적인 행동의 특성과 그 사례를 살피고, 합리적인 적응기제의 특징을 간단히 정리했습니다. 즉, 정당하게 문제를 해결하는 행동이 다. 이때 필요한 것이 適應기제이다.

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[교육심리학] 適應(적응)기제 (適應機制)
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설명
適應(적응)기제2

,사범교육,레포트

適應(적응)기제로써 부適應(적응)행동 또는 비합리적인 행동의 특성과 그 instance(사례)를 살피고, 합리적인 適應(적응)기제의 특징을 간단히 요약했습니다.

3. 합리적 행동
직접적, 합리적인 행동이란 목표(goal)달성을 위하여 적극적으로 사회적으로 승인하는 방식 을 찾아 욕구불만이나 갈등을 해소하는 것이다.
넷째, 다른 사람의 조언이나 조력을 얻는다.

適應기제(適應機制)
1. 適應기제
2. 適應기제의 必要性
3. 합리적 행동
4. 適應기제의 분류

1) 방어 기제 ( 防禦機制 )
(1) 백일몽( day dream )
(2) 합리화
(3) 동일시(同一視)
(4) 보상
(5) 투사 ( 投射 )
(6) 승화 ( 昇華 )
(7) 치환 ( 置換 )
(8) 반동 형성 ( 反動形成 )
(9) 자기중심성
(10) 주지화 ( 主知化 )
(11) 섭취 ( 攝取 )

2) 도피기제 ( 逃避機制 )
(1) 고립 ( 孤立 )
(2) 퇴행 ( 退行 )
(3) 방랑 ( 放浪 )
(4) 고민 ( 苦憫 )
(5) 거부태도 ( 拒否態度 )
(6) 억압 ( 抑壓 )
(7) 강박관념 ( 强迫觀念 )
(8) 고착 ( 固着 )
(9) 환상 ( 幻想 )
(10) 부상 이득 ( 負像利得 )
11) 대치 ( 代置 )

3) 공격기제 ( 攻擊機制 )
1) 직접적 공격형
2) 간접적 공격형

* 結論

1. 適應기제
욕구 충족이 어려울때나 체면 유지가 곤란하여 불안한 상태에 놓여 있을 때에 문제의 직접적인 해결을 시도하지 않고, 현실을 왜곡시켜 자기를 보호함으로써 심리적 균형을 유지하려는 행동기제라고 할 수 있따 이와 같은 適應의 기제는 반드시 이상적 행동으로만 생각할 수 없고 정상인도 흔히 사용하는 기제이다.

2. 適應기제의 必要性
① 욕구가 환경과의 접촉에서 충족되었을 경우는 즐거운 것으로써 본래의 평행 상태로 되돌아오지만 욕구불만에 빠졌을 경우 긴장 상태가 계속된다된다.

② 욕구불만이나 갈등을 해소하는데는 합리적 행동과 비합리적 행동이 있따
합리적 행동 - 사회적으로 승인된 방식에 의해 욕구불만이나 갈등을 해소 한다. 합리적으로 행동 할 수 없을 때 여러 가지 비합리적인 행동으로써 자신을 보호하려는데 이것을 適應기제라고 한다.

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