중국어과의 수행평가 예시안
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수행평가의 여러 가지 방법들은 새롭게 개발되었다기보다는 과거에도 있었던 것이지만, 평가의 목적이 교수·학습의 과정을 개선하고 개별 학생에게 지도·조언하고 충고하기 위해 사용된다면 어떠한 방법도 수행평가의 방법이 될 수 있따 특히 수행평가에서는 교수·학습활동과 평가활동을 상호 통합적으로 진행하는 것을 강조하기 때문에 다양한 교수·학습 방법들이 곧 수행평가를 위한 방법이 될 수 있따
2.본론
수행평가의 기본 관념에 대해 살펴보고, china(중국) 어과의 수행평가 사례(instance)를 작성한다. 즉, 학생 스스로가 자신의 지식이나 기능이나 태도 등을 나타낼 수 있도록 답을 작성하거나, 산출물을 만들거나, 행동으로 나타내도록 요구하는 평…(省略)
레포트/인문사회
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◈수행평가과중국어과의수행평가예시◈
다.
순서
1.서론
2.본론
◉수행평가◉
1.수행평가의 배경
2.수행평가의 관념
3.수행평가의 advantage
4.수행평가의 단점
5.평가방법
◉china(중국) 어과의 수행평가 예시◉
3.結論
1.서론
수행평가란 학습자들의 학습 과제課題 수행 과정 및 결과를 직접 observation하고 그 observation 결과를 전문적으로 판단하는 평가 방식이다.◈수행평가과중국어과의수행평가예시◈ , 중국어과의 수행평가 예시안인문사회레포트 ,
중국어과의 수행평가 사례를 예시하였습니다.
◉수행평가◉
1.수행평가의 배경
사회의 실제로 수행하는 능력을 평가하라는 요구가 증가함에 따라 이에 맞추어 학교교육에서 강조하는 평가방식이 變化(변화)하고 있따 사전에 설정된 학습goal(목표) 의 성취정도를 중시하고, 학생이 무엇을 잘하고 무엇을 못하는 가를 파악하는 준거지향검사가 증가하고 있따
2.수행평가의 관념
수행평가는 교사가 학생이 학습과제課題를 수행하는 과정이나 그 결과를 보고, 그 학생의 지식이나 기능이나 태도 등에 대해 전문적으로 판단하는 평가 방식이다.
중국어과의 수행평가 예시안
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중국어과의 수행평가 사례를 예시하였습니다.