초등미술교과서
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작성일 22-11-29 11:05본문
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이를 위해 이 단원에서는 찰흙의 성질을 이해하고 찰흙과 친해질 수 있는 계기를 만들며, 작품을 감상하면서 입체…(To be continued )
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초등미술교과서
순서
설명
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 단원별 작품분석 및 선定義(정의) 적절성 판단
1. 자연의 아름다움
2. 생활 속의 이야기
3. 여러 가지 색
4. 표정과 느낌
5. 찰흙의 세계
6. 움직이는 놀잇감
7. 붓의 성질
8. 판본체로 쓰기
9. 문자와 초대장
10. 의상과 장신구
11. 아름다운 실내
12. 우리 고장의 미술품
Ⅲ. 참고작품 선定義(정의) 적절성 평가
[1] 적절성 평가 기준 표
[2] 단원별 적절성 평가
5. 찰흙의 세계
(1) 단원의 개관
이 단원은 학생들이 좋아하는 찰흙을 직접 다루면서 사물의 관념을 깨닫고 촉각 경험을 하면서 공간에 대한 이해를 발전시키는 데 그 목적이 있따 요즈음의 학생들은 자연 환경과 접할 기회가 적으므로, 이로 인한 촉각적인지 작용의 감소는 손을 통한 경험의 결핍으로 인간 형성의 면에서 개인의 성장과 발전에 장애 요인이 될 수 있을 것이다.