창의성 신장을 위한 체육 수업 사례(instance)
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작성일 22-12-23 12:18본문
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그저 시범보이고, 실제로 해 보고, 반성하고, 다시 해 보는.. 그러나 그런 방법으로 다양한 학생들의 욕구를 충족시키기는 모자란 점이 많았고 학습 目標(목표)에 도달하는 것도 참으로 어려웠다. 그 예상에 별 이견을 제시하지 못하는 것은 당장 본교만 해도 1998학년도까지 전화선으로 PC통신을 하고(그것도 교대 단 한 대만), 전체 교실의 30%밖에는 컴퓨터가 들어와 있지 않았지만 불과 1년 6개월 후에는 학교 전산망이 설치되고 교육망을 연동시켜 모든 교실에서 Internet 수업이 진행되었다는 점만 보아도 그 이유는 명확해진다. 그래서 많은 컴퓨터 보조수업 교수학습 reference(자료)가 교사들에 의해 제작되어 보급되어 왔고 지금도 보급되고 있지만 reference(자료)의 표현 방식과 공유하는 데에는 한계가 존재했다. 그럼 이제부터 그 事例(사례)를 紹介(소개)하기로 하자.
3. 수업 事例(사례)
교사는 4학년 체육교과의 줄넘기 단원을 수업하면서 정보 기술을 활용하여 창의성을 신장시킬 수 있는 체육 수업…(省略)
부족하지만 최선을 다해 작성하고자 노력하였으니 만족하실 수 있으리라 생각됩니다.그럼 자료를 받으시는 모든 분들께 언제나 행복이 가득하시길 바랍니다^^창의성신장을위한체육 , 창의성 신장을 위한 체육 수업 사례사범교육레포트 ,
2. 창의성 신장을 위한 체육 수업
학교 현장에서는 이미 오래전부터 컴퓨터 보조수업이 강조되어 왔다.
레포트/사범교육
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창의성 신장을 위한 체육 수업 사례(instance)
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다. 현재는 Internet이 대중화되고 학교 현장에도 각 교실마다 Internet을 자유롭게 활용할 수 있는 조건이 갖추어지고 있으므로 수업에 Internet을 활용하는 것은 다양성을 존중하는 현대 사회에서 필수적인 일이라 할 수 있을 것이다.
앞으로의 교육 현장은 엄청난 變化(변화)를 겪게 되리라고 대부분의 사람들은 예상한다. 하지만 아래에 紹介(소개)한 事例(사례)는 위의 결점들을 모두는 아니지만 일부분 해결할 수 있었다고 생각한다. 하물며 창의적인 것까지는 생각하기조차 어려웠다.부족하지만 최선을 다해 작성하고자 노력하였으니 만족하실 수 있으리라 생각됩니다.
이런 시대적 상황 속에서 창의성은 또 하나의 화두로 떠올랐고 창의성 신장과 정보통신 기술 활용, 더 efficacy적인 체육 수업의 방법, 이 세 가지 토끼를 잡기 위해선 어떻게 해야 할까?
conclusion(결론)은 ‘정보통신기술을 활용하여 창의성을 신장시키는 체육 수업을 설계하는 것’이었다. 지금까지 본 교사의 체육 수업은 전통적인 체육 수업과 크게 다르지 않았다.