한 가지 놀이감만 가지고 활동하려는 아이 행동치료기
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작성일 22-12-09 02:17본문
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㉥ 각 교사들이 주미와 함께 시간을 보내면서 주미에게 다른 활동을 하도록 달래거나 그렇지 않으면 그녀와 함께 그 인형을 가지고 놀아주곤 하였다.
㉢ 교사는 잠시 주미와 함께 있으면서 인형의 옷을 입히는 것을 도와주고 다른 활동을 하고 싶은지를 묻는다.
㉤ 다른 유아들은 크리스마스 장식을 자르고 아교칠하고 색칠을 하며, 블록을 쌓고 책을 보고 물놀이영역 책상에서 비누방울을 불고, 함께 퍼즐을 짜 맞추고, 목공놀이 작업대에서 망치나 톱을 가지고 놀고 있었다.
㉦ 주미는 교사들이 다른 활동을 제안하는 것에는 별 흥미가 없지만 교사들과 함께 있는 것은 상당히 즐거워하는 것같이 보인다.”
㉡ 다섯 살된 주미는 잠깐 쳐다보았을 뿐 소꿉놀이 영역의 침대에 두었던 인형을 집어 껴안으면서 교사에게 “싫어요”하고 말한다. 그의 관심은 늘 자기가 좋아하는 인형뿐이었다.
㉣ 이야기 시간이 끝난후에도 주미는 다시 자신이 좋아하는 인형으로 고개를 돌린다.
㉧ 유치원 입학 후 4월 초까지 주미는 교실에 있는 다른 자료(資料)들에는 거의 관심을 보이지 않았다.
㉨ 교사들은 그의 관심을 좀 더 넓혀주기 위해 노력했지만 지금까지 그런 노력은 실패해왔다.
행동analysis…(투비컨티뉴드 )
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㉠ “주미야! 와서 핑거페인팅을 하겠니. 우리는 오늘 크리스마스색깔인 초록색과 빨간색으로 핑거페인팅을 하고 있단다.