[원격교육] 원격교육 활용론
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작성일 23-01-01 07:46본문
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[원격교육] 원격교육 활용론
레포트/사범교육
원격교육의 관념, 1. 유사관념들과의 비교, 2. 원격교육의 관념 定義(정이)들, 3. 열린원격교육으로의 발전, , 자료크기 : 10K
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원격교육의 정이
1. 유사정이 들과의 비교
2. 원격교육의 정이 정이들
3. 열린원격교육으로의 발전
1.2 융통성 있는 교육(flexible education) -브랜드(Brande): 학습자들이 배우고 싶을 때, 원하는 방식으로, 원하는 내용을 배울 수 있도록 해주는 교육 -워터하우스(Waterhouse): 교육과정, 교수방법, 평가 등에서 개인의 선택의 중요성을 강조하면서 자기주도적 학습, 자원기반의 학습, 개방학습, 원격학습 등을 융통성 있는 교육체제로 봄 따라서 원격교육은 융통성있는 교육을 실현시킬 수 있는 하나의 교육의 형태 .3 열린교육(open education) -열린학습: 교육의 이념이나 철학을 반영한 의미(교수자 교수와 …(省略)
설명
다.