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인간은 공동체 없이는 살아갈 수 없다.
과거의 지역사(歷史)회는 공동체 사회로서의 질서를 유지하면서 개개인이 공동...
공동체 윤리교육
☆ 목 차 ☆
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론(1) -공동체와 공동체 붕괴
1. 공동체의 槪念 및 의의
2. 공동체의 유형 및 특징
3. 공동체의 요건
4. 공동체 붕괴의 Cause
Ⅲ. 본론(2) - 공동체 윤리교육
1. 일반적인 도덕교육(공동체주의 도덕교육)
2. 공동체 윤리교육의 방향
3. 공동체 윤리교육의 방법
Ⅳ. conclusion
Ⅴ. 참고한 문헌 및 자료(data)
Ⅰ.서론
인류는 항상 행복을 추구하면서 살아간다. 하지만 오늘날의 사회는 개인주의의 확산으로 인해서 급격히 공동체 사회가 붕괴되는 실정이다. 다시 말하면 공동체란 “실제적이고 유기적인 생활체로서 감정이나 충동, 욕망 등이 자연스럽게 또 실제적으로 통일을 이루는 사회”를 말한다. 영어로 Community를 우리는 지역사(歷史)회라고 하지만 이 말 속에는 지역공동체라는 의미가 함축되어 있따 이러한 공동체를 이루는 사회는 평화롭고 행복한 삶을 살 수 있으나 공동체가 파괴된 사회는 무질서, 온갖 비행과…(투비컨티뉴드 )
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다. 이것을 공동체라고 한다. 공동체의 붕괴를 막기 위해서 우선 공동체에 관련되어 알아보고, 바람직한 공동체 윤리교육을 통해 공동체 의 붕괴를 막아야 한다. 그런데 그 행복을 한 사람의 힘으로 얻는다는 것은 불가능하다. 또한 인간은 사회적 존재이기 때문에 혼자 살아갈 수 없고, 기쁨과 슬픔을 함께 나누어가면서 살아가야 할 운명을 지닌다.
순서
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레포트/인문사회
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공동체 윤리교육
☆ 목 차 ☆
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론(1) -공동체와 공동체 붕괴
1. 공동체의 槪念 및 의의
2. 공동체의 유형 및 특징
3. 공동체의 요건
4. 공동체 붕괴의 Cause
Ⅲ. 본론(2) - 공동체 윤리교육
1. 일반적인 도덕교육(공동체주의 도덕교육)
2. 공동체 윤리교육의 방향
3. 공동체 윤리교육의 방법
Ⅳ. conclusion
Ⅴ. 참고한 문헌 및 자료(data)
Ⅰ.서론
인류는 항상 행복을 추구하면서 살아간다. 이것을 공동체라고 한다. 공동체의 붕괴는 곧 인간 개개인의 불행이다. 그런데 그 행복을 한 사람의 힘으로 얻는다는 것은 불가능하다. 또한 인간은 사회적 존재이기 때문에 혼자 살아갈 수 없고, 기쁨과 슬픔을 함께 나누어가면서 살아가야 할 운명을 지닌다.
Ⅱ.본론(1) - 공동체와 공동체 붕괴
1. 공동체의 槪念 및 의의
공동체에 대한 사전적인 의미는 “생활과 운명을 함께 하는 조직체”라 하였다.
과거의 지역사(歷史)회는 공동체 사회로서의 질서를 유지하면서 개개인이 공동체 사회를 통해 행복을 얻고, 공동체 사회를 유지시키며 살아왔다.