인지주의학습theory(이론),인지주의학습theory(이론)에대한비판,인지주의학습theory(이론)의교육적적용
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작성일 21-09-05 00:39본문
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1. 기본 가정과 원리
1. 기본 가정과 원리
둘째, 장(場)理論(이론)이 시사하는 것처럼 지각장의 자극들을 구조화시키고 관계를 형성하는 것이 곧 인간의 사고 작용
인지주의 학습 理論(이론)
` 목차 `
기본 가정과 원리
인지주의 학습 理論(이론)에 대한 비판
인지주의 학습 理論(이론)의 교육적 적용
1
3
2
인지주의 학습 理論(이론)이란
인지는 지각 상상 추리 및 판단 등 모든 형태의 지적 활동을 포함하는 일반적인 槪念이라고 定義(정의).
= 지식, 습득, 저장, 전환, 창출, 평가,
활용하는 과정.
∴ 학습은 이해를 통해서
학습자의 인지구조가 變化하는 것
기본 가정과 원리
1
첫째, 아동이 학습을 하게 되는 동기는 아동들 자신이…(생략(省略))
설명
레포트/사범교육
다.
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인지주의 학습 理論(이론)
` 목차 `
기본 가정과 원리
인지주의 학습 理論(이론)에 대한 비판
인지주의 학습 理論(이론)의 교육적 적용
1
3
2
인지주의 학습 理論(이론)이란
인지는 지각 상상 추리 및 판단 등 모든 형태의 지적 활동을 포함하는 일반적인 槪念이라고 定義(정의).
= 지식, 습득, 저장, 전환, 창출, 평가,
활용하는 과정.
∴ 학습은 이해를 통해서
학습자의 인지구조가 變化하는 것
기본 가정과 원리
1
첫째, 아동이 학습을 하게 되는 동기는 아동들 자신이 observation하고 경험한 것에 대해 스스로 조직하고 학습하려는 내적 욕구에 의한 것이다.