[사회과학] 대학교육에 관한 총체적 고찰 - 한국의 대학교육과 대학의 자율성을 중심으로
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작성일 23-01-20 18:09
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대학교육에 관한 총체적 고찰
한국의 대학교육과 대학의 자율성을 중심으로-
`목차`
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 대학교육의 목적과 이념
Ⅲ. 대학교육 비평과 대안
Ⅲ-1.한국 대학교육의 본질적 문제Ⅲ-2.대학교육 개혁의 방향
Ⅳ. conclusion(결론)
Ⅰ. 서론대학은 그 형태는 시대에 따라 다르지만 오래전부터 존재해 왔던 학문의 전당이다. 특히나 21c 지식정보사회가 도래한 시점부터 대학교육은 우리에게는 아주 당연시 되고 필수적인 코스로 자리매김해왔으며 더 나아가 한 국가의 경쟁력을 좌우하는 중요한 지표가 되어있을 정도로 우리 사회에서 큰 비중을 차지하고 있따 그렇다면 대학이라는 곳은 어떤 곳을 배우는 곳인가 우리가 대학에 가서 교육받고 공부하는 목적은 무엇인가, 즉 대학교육은 무엇을 위해 존재하는가 특히 21C의 한국은 세계 최고 수준의 대학 진학률을 보이는데, 왜 그토록 대학교육에 집착하는가 우리는 이 글을 통해 대학교육에 상대하여 위와 같이 우리들이 가지고 있는 수많은 질문들에 대해 대학교육의 이념, 목적, 당위성, 대학교육이 자율성을 부여받아 마땅한 이유들을 탐구하…(생략(省略))
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[사회과학] 대학교육에 관한 총체적 고찰 - 한국의 대학교육과 대학의 자율성을 중심으로
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