[靑少年(청소년) 복지론] 학교폭력의 reality(실태) 와 대책
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작성일 21-10-31 23:50
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[참고data(資料)] • 이윤호(2007) ｢피해자학｣ 집문당
3) 돈이나 물건 뺏긴 경험
• 이은미(2004) ｢학교폭력의 reality(실태) analysis 및 예방대책에 대한 연구｣ 경희대학교 행정대학원 논문
1) 개인 차원에서의 대책
학교폭력, 학교폭력실태, 학교폭력원인, 학교폭력대책, 청소년폭력, 청소년복지론
1) 시우보우(서울대학교 발달심리연구실)
1) 개인적 요인
순서
3) 가정 environment(환경) 적 요인
1) 폭행 피해 경험
4) 집단 따돌림(왕따)
• 최병찬(2003) ｢학교폭력의 reality(실태) 와 대책에 관한 연구｣ 대전대학교 경영행정·사회복지 대학원 논문
• 보건복지가족부 ｢2008년도 靑少年(청소년) 유해환경접촉종합reality(실태) 조사 보고서｣
3) 학교폭력 가해학생의 일반적 속성
• 박지목(2003) ｢靑少年(청소년) 의 학교폭력에 대한 연구｣ 대전가톨릭대학교 대학원 논문
5) 작은 힘으로 스타트해봐!(사회정신건강연구소)
2) 심한 욕설/협박
Ⅱ. 학교폭력의 유형
4) 헬핑 program(서울대학교 발달심리연구실)
• 이종길(2008) ｢학교폭력의 原因과 reality(실태) 및 대처measure(방안) ｣ 한국윤리학회
Ⅳ. 학교폭력의 속성
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3) 내가 바로 지킴이(youth폭력예방재단)
1) 학교폭력의 속성
2) 언어적ㆍ심리적 폭력
2) 학교폭력 피해학생의 일반적 속성
4) 사회 차원에서의 대책
Ⅰ. 학교폭력이란?
레포트 > 사회과학계열
4) 금품 갈취
2) 가정 차원에서의 대책
4) 사회 environment(환경) 적 요인
3) 성폭력
Ⅴ. 학교폭력의 실태
1) 신체적ㆍ물리적 폭력
5) 집단 따돌림
< 참고자료 >
Ⅶ. 학교폭력에 관한 대책
3) 학교 차원에서의 대책
설명
[靑少年(청소년) 복지론] 학교폭력의 reality(실태) 와 대책
2) 학교 environment(환경) 적 요인
2) 무지개 program(youth폭력예방재단)
다. [참고자료] • 이윤호(2007) ｢피해자학｣ 집문당 • 고형일(2007) ｢학교폭력 예방 프로그램 개발 연구｣ 한국교육개발원 • 이종길(2008) ｢학교폭력의 원인과 실태 및 대처방안｣ 한국윤리학회 • 최병찬(2003) ｢학교폭력의 실태와 대책에 관한 연구｣ 대전대학교 경영행정·사회복지 대학원 논문 • 박지목(2003) ｢청소년의 학교폭력에 대한 연구｣ 대전가톨릭대학교 대학원 논문 • 이은미(2004) ｢학교폭력의 실태분석 및 예방대책에 대한 연구｣ 경희대학교 행정대학원 논문 • 보건복지가족부 ｢2008년도 청소년유해환경접촉종합실태조사 보고서｣
5) 성추행 피해 경험
우리나라 학교폭력의 原因, 特性, reality(실태) , 실시되고 있는 예방호로그램, 학교폭력에 관한 대책을 조사한 리포트입니다. Ⅲ. 학교폭력의 원인
• 고형일(2007) ｢학교폭력 예방 호로그램 개발 연구｣ 한국교육개발원
Ⅵ. 학교폭력 예방 program 分析
우리나라 학교폭력의 원인, 특성, 실태, 실시되고 있는 예방프로그램, 학교폭력에 관한 대책을 조사한 리포트입니다.
