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[의학,약학]운동학습理論 - 운동의 학습에 관해서

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작성일 23-01-19 21:39

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[의학,약학]운동학습理論 - 운동의 학습에 관해서

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레포트/의약보건

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운동의 학습

Ⅰ. 고전적 학습理論(이론)

1. 학습의 정의(定義)
학습이란 새로운 행동의 획득이나 획득된 행동의 變化이다. 상자 안에는 원판이 들어있다아 원판은 깔대기 모양의 음식 자동 배출기에 연결되어 있…(To be continued )

③ 강화의 처벌의 종류

④ 행동수정법

① 강화될 행동과 연결되어야한다. 이와 같은 고전적 조건화의 과정은 다음과 같다. 다음에는 소리굽쇠를 울리고 고기가루를 입에 물리는 절차를 여러 번 반복한다. 소리굽쇠를 울리면, 개는 무관한 reaction 을 하지 않으나, 고기가루를 개의 입에 물리면 개의 입에서 침이 나온다. 이번에는 소리굽쇠만 울려도 개의 입에서는 침이 나온다.

2. 학습理論(이론)

1) 행동주의

① Pavlov의 고전적 조건화

Pavlov는 개를 매어놓고 다음과 같은 實驗을 하였다.

① 각각의 하위기술의 강화

② 정확성의 향상 강화

③ 점점 더 긴 수행을 강화

④ 점 점 더 긴 참가 기간을 강화


순서



다.

③ 믿을 수 있어야한다.

② 강화될 행동을 명백하게 구체화해야한다.
`조건형성전`
무조건자극(UCS)→무조건reaction
조건자극(CS)→무관한 reaction (R)
`조건형성과정`
조건자극(CS)
↓ ↘
무조건자극(UCS)→무조건 reaction (UCR)
`조건형성후`
조건자극(CS)→ 무조건 reaction (UCR)〓조건reaction (CR〓UCR)

② Skinner의 작동적 조건화

Skinner는 `Skinner 상자`라고 부르는 우리 안에 비둘기를 가두었다.
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