[인문][아동] 콜버그의 6단계
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작성일 22-11-22 19:21본문
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- 1단계 : 복종과 처벌 지향
특정 행위의 결과가 지니는 가치나 의미를 도외시한 채 그 행위가 가져다주는 물리적 결과가 선악판단의 기준이 된다 이 단계에서는 처벌과 같은 외적 규제를 피하거나 또는 권위에 무조건 복종하는 수준의 도덕성을 보인다. 자신의 욕구충족이 도덕 판단의 기준이며, 욕구 배분의 동기는 있으나 자신의 욕구충족을 우선 생각한다. 8세-11세의 어린이에게 나타나는 이 단계는 순진한 도덕적 상대주의(naive instrumental relativism)에 있게 된다 앞 선 질문에 대하여 어린이는 오히려 다음과 같이 답변할 것이다.인문,아동,콜버그,단계,인문사회,레포트
[인문][아동] 콜버그의 6단계
[인문][아동] 콜버그의 6단계 - 미리보기를 참고 바랍니다. 3세-7세에서 나타나는 이 단계는 벌과 순종을 향하여 있따 놀이 친구를 고자질할 것인가 말 것인가 하는 질문을 받는다면, 이 나이 또래의 어린이는 차라리 말하겠어. 그렇지 않으면 매 맞을 거야.라고 말할 것이다.
《 도덕적 선악의 concept(개념)은 있으나, 준거는 권위자의 힘이나 개인적 욕구에 관련시켜 해석한다. 권위자의 벌을 피하고, 권위에 복종한다. 이 단계에서는 서로 이익을 주고받는 일종의 교환관계로서 인간관계를 이해하는 상대적 쾌락주의에 지배받게 된다
《 약을 훔쳐서라도 하인즈는 자기 아내의 생명을 구해야 한다고 판단하는 시기이다. , [인문][아동] 콜버그의 6단계인문사회레포트 , 인문 아동 콜버그 단계
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콜버그의 6단계
제 1수준 : 全 因襲的 道德性(전 인습적 도덕성)
이 수준의 아동은 도덕적 규범이나 선악의 concept(개념)은 갖고 있으나 이 concept(개념)을 단순히 보상이 나 처벌을 가져다주는 행위결과나 외적인 권위에 비추어 해석한다. 》
- 2단계 : 상대적 쾌락주의 (개인적 보상 지향)
자신이나 때로는 타인에게 이익이 되거나 필요를 충족시켜주는 행위는 선이라고 판단하는 단계이다.
다.
《 Heinz 딜레마에서 하인즈가 약을 훔치는 것은 벌을 받게 되기 때문에 잘못이라고 판단한다. 다른 아이들과 잘 지낼 수 있도록 고자질하지 않겠어요. 제 2단계의 어린이들은 고도로 발달된 감각을 가지고 있기 때문에, 어떤 environment(환경) 에서든지 모든 사람이 동등한 분깃을 받도록 공명정대함을 요구한다…(투비컨티뉴드 )
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