[REPORT] 지적재산권법3공통)A는한국방송통신대학교법학과재학생이다A의저작물저작재산권위반여부0k
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작성일 23-02-03 17:44
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이때 A는 B교수나 다른 누구에게 녹음사실을 알리거나 그 동의를 구한 바는 없다. 이상과 같은 사안에서 아래 각 질문에 답하시오. (1) B교수가 자신의 강의 중 제시한 설명내용은 어떤 경우에 ‘저작물’에 해당될 수 있는가? (2) B교수의 위 설명내용이 저작물에 해당한다고 가정할 때, A의 음성 녹음행위는 복제?공연공중송신전시배포대여2차적저작 물작성 등 저작재산권이 미치는 여러 행위들 중 어떤 행위에 해 당하는가? 아울러 그 근거를 설명하시오. (3) A의 음성 녹음행위가 위와 같이 저작재산권이 미치는 여러 행위 중 하나에 해당한다고 가정할 때, 그럼에도 불구하고 A의 행위가 최종적으로 적법한 행위로 취급되려면 우리 저작권법상 ‘저작권 제한’에 관한 규정들 중 어느 조항의 어떤 요건을 구비하여야 하는가?(단, 저작권법 제28조 및 최근에 새로 신설된 제35조의3은 論外로 제외할 것) 과제물 꼼꼼하게 정성을 들어 작성했습니다. 그에 해당되는 금전적 보상이 따르는 것은 당연한 것으로 볼 수 있따 이 장에서는 A는 법학과 교수 B가 진행하는 전공과목의 출석 수업을 듣는 과정에서, 스마트폰의 음성 녹음기능을 이용하여 수업 중 B교수의 설명내용 일부를 녹음하였다. 따라서 일반적인 물권(物權)과 마찬가지로 지배권이며, 양도와 상속의 대상일 뿐만 아니라, 채권적인 효력도 가지고 있따 따라서 자작재산권도 엄연히 법적으로 보호 받을 수 있는 권리로서, 저작자 일신에 전속되는 인격권과는 사뭇 다른 특성(特性)을 가지고 있는 것이다. A는 법학과 교수 B가 진행하는 전공과목의 출석 수업을 듣는 과정에서, 스마트폰의 음성 녹음기능을 이용하여 수업 중 B교수의 설명내용 일부를 녹음하였다. 또한 저작재산권은 저작자가 자신의 저작물에 관련되어 갖는 배타적인 이용권이라고도 할 수 있따 그러나 실제로는 자신이 직접 저작물을 이용하는 경우보다는 남에게 저작물을 이용하도록 허락하고 그 대가를 받는 경우가 대부분이다. A는 법학과 교수 B가 진행하는 전공과목의 출석 수업을 듣는 과정에서, 스마트폰의 음성 녹음기능을 이용하여 수업 중 B교수의 說明(설명) 내용 일부를 녹음하였다. 이때 A는 B교수나 다른 누구에게 녹음사실을 알리거나 그 동의를 구한 바는 없다. 이상과 같은 사안에서 아래 각 질문에 답하시오.
구입자 분의 앞날에 항상 무궁한 발전과 행복과 행운이 깃들기를 홧팅^^
지적재산권법3공통)A는한국방송통신대학교법학과재학생이다A의저작물저작재산권위반여부0k
설명
오익재, 2008, 『당신은 지금 저작권 침해 중』, 성안당, pp.42-45.
1) 저작물의 분류
저작재산권(economic right)이란 저작자가 자신의 저작물에 대해 갖는 재산적인 권리를 뜻한다.
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2. B교수의 위 설명내용이 저작물에 해당된다고 가정할 때, A의 음성녹음 행위는 복제ㆍ공연ㆍ공중송신ㆍ전시ㆍ배포ㆍ대여ㆍ2차적 저작물 등 지적재산권이 미치는 여러 행위들 중 어떤 행위에 해당하는가? 아울러 그 근거를 나태내보시오
위 자료 요약요점 잘되어 있으니 잘 참고하시어
(1) 강학상의 분류
Ⅰ. 서 론
참고data(자료)
(3) 법정허락에 의한 제한
순서
(1) 권리제한의 의의
2) 사례(instance)의 경우
Ⅱ. 본 론
오승종(2012). 『저작권법(개정판 2판)』. 박영사.
내용요약
김기태(2010). 『저작권 쟁점 사례(instance) 연구』. 이채.
송영식·이상정(2011). 『저작권법개설(제7판)』. 세창출판사.
레포트 > 사회과학계열
1) 저작권의 제한유형
권영준(2007). 『저작권 침해판단론』. 박영사.
제 자료가 구입자분에게 꼭 필요한 내용이 되었으면 좋겠어요.
3. A의 음성 녹음행위가 위와 같이 저작재산권이 미치는 여러 행위 중 하나에 해당한다고 가정할 때, 그럼에도 불구하고 A의 행위가 최종적으로 적법한 행위로 취급되려면 우리 저작권법상 ‘저작권 제한’에 관한 규정들 중 어느 조항의 어떤, 요건을 구비하여야 하는가?(단, 저작권법 제28조 및 최근에 새로 신설된 제35조의 3은 논외로 제외할 것)
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Ⅰ. 서 론
법학과 지적재산권법3공통
학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다 ^^
필자도 학교 다닐 때 중요한 강의 내용 필기한 것 복사한 적이 있따 수업내용에 충실하지 못하고 다른생각을 하거나 불출석하여 수업내용을 전혀 알지 못하는 경우 급우의 도움을 얻어 그 내용을 복사하여 시험에 참고하면 좋은 성적이 나오기도 한다. 요즘 저작권의 문제가 사회적으로 크게 대두되고 있어 함부로 복하하는 것이나 교수님의 강의 내용을 녹음한 것이 법적으로 저작권위반에 걸려 더욱 신중을 기해야 할 것이다.
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지적재산권법3공통)A는한국방송통신대학교법학과재학생이다A의저작물저작재산권위반여부0k 법학과 지적재산권법3공통 A는 한국방송통신대학교 법학과 재학생이다. Ⅲ. 결 론
(3) A의 음성 녹음행위가 위와 같이 저작재산권이 미치는 여러 행위 중 하나에 해당한다고 가정할 때, 그럼에도 불구하고 A의 행위가 최종적으로 적법한 행위로 취급되려면 우리 저작권법상 ‘저작권 제한’에 관한 규정들 중 어느 조항의 어떤 요건을 구비하여야 하는가?(단, 저작권법 제28조 및 최근에 새로 신설된 제35조의3은 論外로 제외할 것)
2) 어떤 내용이 저작물에 해당되는가?
A는 한국방송통신대학교 법학과 재학생이다. 저작권법상 ‘저작권 제한’에 관한 규정들 중 어느 조항의 어떤 요건을 구비하여야 하는가에 대해 전반적으로 살펴보기로 하자.
(2) 법률상의 분류
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과제(problem)물 꼼꼼하게 정성을 들어 작성했습니다. 제 자료가 구입자분에게 꼭 필요한 내용이 되었으면 좋겠어요. 위 자료 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어 학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다 ^^ 구입자 분의 앞날에 항상 무궁한 발전과 행복과 행운이 깃들기를 홧팅^^
방석호, 2007, 『디지털 시대의 미디어와 저작권』, 오각사.
(2) 저작재산권의 제한
목차
(2) B교수의 위 說明(설명) 내용이 저작물에 해당한다고 가정할 때, A의 음성 녹음행위는 복제?공연공중송신전시배포대여2차적저작 물작성 등 저작재산권이 미치는 여러 행위들 중 어떤 행위에 해 당하는가? 아울러 그 근거를 說明(설명) 하시오.
(1) B교수가 자신의 강의 중 제시한 說明(설명) 내용은 어떤 경우에 ‘저작물’에 해당될 수 있는가?
1. B교수가 자신의 강의 중 제시한 설명내용은 어떤 경우에 저작물에 해당될 수 있는가?
다.
