영유아의 음성 언어 기능을 중심으로 한 stabb(1992)의 분류와 문자언어 기능 까지 포함한 Halliday(1973)의 …
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작성일 22-11-01 18:53
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언어는 유아들에게 특정 내용이나 지식을 전해주는 것이 아니라 내용…(drop)
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영유아의 음성 언어 기능을 중심으로 한 stabb(1992)의 분류와 문자언어 기능 까지 포함한 Halliday(1973)의 분류를 중심으로 논하시오
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영유아의 음성 언어 기능을 중심으로 한 stabb(1992)의 분류와 문자언어 기능 까지 포함한 Halliday(1973)의 분류를 중심으로 논하시오
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인간의 음성언어와 문자언어
2. 언어 기능과 特性
3. 영유아의 언어 기능
4. 영유아의 음성 언어 기능을 중심으로 한 stabb(1992)의 분류
1) 사회적 욕구의 주장
2) 통제
3) 정보
4) 예측 및 추론
5) 투사
5. 영유아의 문자언어 기능 까지 포함한 Halliday(1973)의 분류
1) 도구적 기능
2) 조정적 기능
3) 상호작용 기능
4) 개인적 기능
5) 탐구 기능
6) 상상 기능
7) 표현 기능
Ⅲ. conclusion(결론)
출처
Ⅰ. 서론
유아는 인간의 언어를 배우기 스타트하면서부터 인간으로 성장하기 스타트한다. 앎에 이르는 과정이 측면에서 볼 때, 언어는 環境(환경) 속에서 사물이나 사건을 경험하고, 그 경험을 인식하는 과정에서 앎을 더욱 명료하고, 풍부하게 도와주는 역할을 담당한다.
